FORMACIÓN ORIENTADA AL ENTORNO ESCOLAR

APNABI Autismo Bizkaia, entidad de referencia en los Trastornos del Espectro Autista (TEA), ha organizado un programa de formación especializada dirigido a profesionales del entorno escolar. La finalidad del programa es contribuir a la motivación del profesorado para lograr la mejora del conocimiento sobre los TEA y avanzar en el modelo de educación inclusiva. Los cursos serán impartidos por profesionales de APNABI Autismo Bizkaia (equipo itinerante) y coordinados por la responsable del área educativa.

OBJETIVOS

  • Conocer herramientas y estrategias para poder intervenir en las aulas, desde la comprensión y el ajuste a las necesidades del alumnado y sus familias.
  • Conocer y desarrollar competencias profesionales para la intervención: Cómo actuar.

METODOLOGÍA

  • Combinación de contenidos teóricos y experiencias prácticas.
  • Contraste de experiencias profesionales.
  • Reflexión sobre la práctica que se realiza para poder mejorarla.

CONTENIDOS CLAVE

DETECCIÓN/INTERVENCIÓN EN AULAS DE INFANTIL

  • Desarrollo y maduración.
  • Observación y detección de los TEA.
  • Orientación-derivación.
  • ¿Cómo estructurar el aula de infantil?
  • Coordinación y colaboración con diferentes agentes.
  • Casos prácticos.

AULAS ESTABLES

  • Qué entendemos por inclusión.
  • Lectura de necesidades de las personas a lo largo del ciclo vital.
  • Diseño del contexto para responder a las necesidades y promover bienestar y desarrollo en el alumnado. Elaboración de materiales.
  • Comunicación y coordinación con diferentes agentes.

CONOCER EL AUTISMO Y COMPRENDER A LA PERSONA

  • Cómo es una persona con autismo.
  • El alumnado con TEA en las diferentes etapas educativas.
  • Abordaje educativo para el desarrollo personal