FORMACIÓN ORIENTADA AL ENTORNO ESCOLAR
APNABI Autismo Bizkaia, entidad de referencia en los Trastornos del Espectro Autista (TEA), ha organizado un programa de formación especializada dirigido a profesionales del entorno escolar. La finalidad del programa es contribuir a la motivación del profesorado para lograr la mejora del conocimiento sobre los TEA y avanzar en el modelo de educación inclusiva. Los cursos serán impartidos por profesionales de APNABI Autismo Bizkaia (equipo itinerante) y coordinados por la responsable del área educativa.
OBJETIVOS
- Conocer herramientas y estrategias para poder intervenir en las aulas, desde la comprensión y el ajuste a las necesidades del alumnado y sus familias.
- Conocer y desarrollar competencias profesionales para la intervención: Cómo actuar.
METODOLOGÍA
- Combinación de contenidos teóricos y experiencias prácticas.
- Contraste de experiencias profesionales.
- Reflexión sobre la práctica que se realiza para poder mejorarla.
CONTENIDOS CLAVE
DETECCIÓN/INTERVENCIÓN EN AULAS DE INFANTIL
- Desarrollo y maduración.
- Observación y detección de los TEA.
- Orientación-derivación.
- ¿Cómo estructurar el aula de infantil?
- Coordinación y colaboración con diferentes agentes.
- Casos prácticos.
AULAS ESTABLES
- Qué entendemos por inclusión.
- Lectura de necesidades de las personas a lo largo del ciclo vital.
- Diseño del contexto para responder a las necesidades y promover bienestar y desarrollo en el alumnado. Elaboración de materiales.
- Comunicación y coordinación con diferentes agentes.
CONOCER EL AUTISMO Y COMPRENDER A LA PERSONA
- Cómo es una persona con autismo.
- El alumnado con TEA en las diferentes etapas educativas.
- Abordaje educativo para el desarrollo personal