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Asociación de padres de afectados de Autismo y otros trastornos de espectro autista de Bizkaia

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18/07/2011 | No hay comentarios

Mi hogar, mi llave, nuevo hogar para personas con TEA en Bizkaia

En el mes de Julio Apnabi acometerá la apertura de un nuevo hogar; “Hogar Erandio”, un hogar diseñado para favorecer una vida más autónoma. En dicho hogar van a convivir 3 personas con TEA que contarán con el apoyo de un monitor/a a lo largo del día.
El modelo de vida independiente tiene como objetivo primordial la integración en todos los ámbitos de la vida de una persona con todo tipo de discapacidad, tenga el grado de afectación que tenga. El concepto de vida independiente significa que aún teniendo una discapacidad, esta persona igualmente tiene control de su propia vida, y para ello este movimiento tiene como premisas:

  • Todo ser humano debe poder disponer de su propia vida
  • La discapacidad es un hecho inherente al ser humano

Los Principios básicos de la Filosofía de vida independiente son:

• Derechos humanos y civiles
• Auto-determinación
• Auto-ayuda
• Posibilidad para ejercer poder
• Responsabilidades sobre la propia vida y acciones
• Derecho a asumir riesgos

Desde este modelo entendemos que la estructura necesaria esta basada en apoyos, entendiendo los apoyos como aquellos recursos y estrategias que persiguen promover el desarrollo, educación, intereses y calidad de vida de una persona y que mejoran el funcionamiento individual.

Es importante proporcionar un sistema de apoyos flexible, centrado en la evaluación de las necesidades de apoyo y que tenga en cuenta las características socioculturales, físicas, psicológicas y funcionales de la persona.

Los roles que han de adoptar los profesionales pueden y deben variar según las necesidades de cada momento. En sus funciones cumplen un papel de planificación de los recursos existentes y adaptación de cada persona, poseer un conocimiento extenso de los recursos comunitarios, servir de orientadores en base a conocimientos y experiencias y, por último un rol técnico que cubra el área de conocimiento de las personas, diagnósticos, intervenciones y metodología. (Formación continua).

Con respecto a los apoyos es importante que estos se realicen en entornos normalizados, integradores, y que se adapten a las variaciones oportunas y bajo un seguimiento, evaluación y control.

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